年度：110
作者：石慧瑩
補助金額（萬元）：25

本計畫由在地資深客籍文史生態工作者劉慶昌老師帶領與詳細解說，引導兩位計畫主持人親自體驗當地客家族群移墾花蓮之後的主要聚落及相關自然生態場所，感受生態旅遊活動中主客如何成功融入人文生態交織出的空間，如何良性地與大自然進行互動與學習，同時體驗客家族群獨特的人與自然和諧共處的環境價值理念；親臨現場考察了花蓮縣光復鄉、瑞穗鄉的生態旅遊人文與環境資源，包括：客家移民軌跡、人文老街建築、客家產業、環境教育場域，以及有機農場等。本期計畫完成上述資源調查，並且指出透過環境教育與生態旅遊結合可以突顯花蓮客家族群的人文環境特殊性，此外，本研究再指出花蓮客家族群有更強力的永續發展韌性，特別是在後疫情時期，以及在地球面臨暖化的雙重困境底下，得到的結論是，花蓮客家族群的環境倫理德行與永續發展倫理值得與人共享共好。因此，羅列本計畫研究成果有：(一)調查記錄光復與瑞穗鄉客家古蹟歷史建築、文化景觀、傳統藝術、自然地景，以及有機農場等，包括圖像檔案；(二)將光復與瑞穗鄉諸多得以作為體驗客庄生態旅遊的重點/亮點規劃出「客庄生態旅遊」建議路線；(三)將本期調查研究結合前期調查完成「花蓮客家族群的永續發展韌性初探」一學術文章。(輯於《客家公共事務學報》"已通過審查﹐即將刋登" )
關鍵字：生態旅遊、花蓮客庄、環境教育、永續發展