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發布日期：115-03-20
更新日期：115-03-23
【客語版】
為著鼓勵推動客話个傳承同發展，客家委員會在3月20號到21號在國立屏東大學民生校區辦理「2026幼兒客語教學績優表揚暨國際學術研討會」，由客委會副主任委員廖育珮代表主委古秀妃表揚績優校園同教學相關人員，搭並感謝大家長期以來對客話傳承个投入、貢獻同支持。
廖副主委表示，客委會每5年會進行一擺「全國客家人口暨語言基礎資料調查研究」，根據110年个數據顯示，台灣客家人口大約係466.9萬人，占吔全國總人口19.8%，差毋多每5個人裡背就有一位客家人。同105年相比，客家人口增加吔10過萬人（成長吔0.5%），在全國總人口下降个勢頭下，客家人口無減少顛倒還過加，可能係因為民眾對「客家身分」个自我認同提升，這係分人欣慰个結果。
毋過，廖副主委指出，數據乜顯示，聽得識客話个人口比例淨56.4%，還毋曾到6成；做得開嘴來講客个人淨伸著38.3%，連4成都無。還過分人愁慮个係，13歲以下曉講客个比例淨13%。另外，根據主計總處109年人口普查資料，「主要使用語言」係客話个淨1.5%，係過用客話做「次要使用語言」个乜淨5.5%，對照客家人口占全國19.8%來看，這顯示客話在日常生活个使用率十分低，流失情形嚴重，分人盡愁。
廖副主委強調，面對客語流失个挑戰，客委會既經煞猛推動各項計畫，包括建置客語語料庫、推動客語能力認證、客語沉浸式教學同客語結合十二年國教校訂課程、客語家庭同親子共學...這兜，希望對校園搭並家庭釘根，挷後客語流失个速度。客委會誠心請大家繼續在客語傳承這條路項相幫相扌帣、煞猛打拚，共下來守顧客話个傳承。
客委會辦理這兩日个「全球視角个幼兒客語教育：跨文化學習同語言傳承」國際學術研討會，邀請專家學者同第一線客語教學者分享豐富个客語教學經驗同成果，共下交流愛仰仔來強化幼兒客語教育，促進語言傳承同永續發展。當日係廖副主委來表揚「114年度推動客語教學語言績優校園同教學相關人員」，肯定佢等个卓越貢獻，出席个貴賓還有國立屏東大學校長陳永森、高雄市政府客家事務委員會主任委員楊瑞霞、客委會委員劉仕彩。
客委會依據客家基本法規定，輔導學校實施用客話做教學語言个相關計畫，包括「客語生活學校」、「客語沉浸式教學」同「客語結合十二年國教校訂課程」這兜客語學習基礎計畫，搭並推動客語少數腔調復振、擴展學齡前全客語學習情境、運用數位科技融入客語學習。蓋歡喜看著國內恁多學校同教育人員都恁煞猛，共下來搭校園客語教學个架仔，使致客話一步步成為學校个教學同生活語言。
另外，客委會訂有「推動客語教學語言獎勵辦法」，乜照這辦法制定出「獎勵推動客語教學語言學校實施計畫」同「辦理客語教學語言者獎勵同增能實施計畫」來鼓勵表揚推廣客語教學績優校園同成效優良个個人，114年度總共有10間學校同17位教育人員得獎。
這擺得獎个學校包括吔新竹縣竹北市東海國小，佢等透過主動辦理客語生活學校計畫，推動饒平客語教學，煞力牯推動在地語言資源整合；苗栗縣卓蘭鎮內灣國小長期投入大埔腔客語个保存同傳承，深耕客語文化教育；雲林縣崙背鄉崙背國小係用詔安腔客語打造地方特色課程，結合社區發展；高雄市美濃區龍肚國小十分用心來推廣客話教學同食農教育，強化學生仔語言同生活相連。
另外，新北市永平高中營造全球化同本土化个學習場域，同客話推向國際舞台。這兜學校團隊做下展現出推動客語教學个傑出卓越效果。得獎个17位客語教學工作者，都係在學校長期推動客話教學，佢等親身設計搭並製作客語教材教具，用心鼓勵學生仔參加客語童詩、童話創作活動，又帶等學生仔參加社區老幼共學。另外，還透過戲劇表演、跨領域實作同在地文化體驗，創新推動緊搞緊學个客語教學模式，做得講係推動客語教學个好榜樣。
為著鼓勵學校同教育工作者用心參加客語教學同提升整體教學品質，客委會對111年起勢辦理客語教學學術研討會，到今第5屆，本（115）年度以幼兒客語教育做主議題，邀請幾下位國內外優秀講者，在這兩日个會期來安排圓桌論壇、專題演講、學術論文發表、工作坊同創新教材教具展這兜多元活動，內容豐富精彩。完整得獎名單既經公告客委會網站，歡迎上網來看。
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【華語版】
為鼓勵推動客語傳承與發展，客家委員會於3月20日至21日在國立屏東大學民生校區辦理「2026幼兒客語教學績優表揚暨國際學術研討會」，由客委會副主任委員廖育珮代表主委古秀妃表揚績優校園及教學相關人員，並感謝大家長期以來對客語傳承的投入、貢獻與支持。
廖副主委表示，客委會每5年會進行一次「全國客家人口暨語言基礎資料調查研究」，根據110年的數據顯示，台灣客家人口約為466.9萬人，占全國總人口19.8%，相當於每5個人中就有一位客家人。與105年相比，客家人口增加了10多萬人（成長約0.5%），在全國總人口下降的趨勢下，客家人口不減反增，可能是因為民眾對「客家身分」的自我認同提升，這是令人欣慰的結果。
然而，廖副主委指出，數據也顯示，聽得懂客語的人口比例僅56.4%，不足6成；能開口說客語的人僅剩38.3%，連4成都不到。更令人憂心的是，13歲以下會說客語的比例僅有13%。此外，根據主計總處109年人口普查資料，「主要使用語言」為客語的僅有1.5%，若加上「次要使用語言」為客語的也只有5.5%，對照客家人口占全國19.8%來看，這顯示客語在日常生活中的使用率極低，流失情形嚴重，令人憂心。
廖副主委強調，面對客語流失的挑戰，客委會已積極推動各項計畫，包括建置客語語料庫、推動客語能力認證、客語沉浸式教學及客語結合十二年國教校訂課程、客語家庭與親子共學...等，期盼從校園及家庭扎根，減緩客語流失的速度。客委會懇請大家繼續在客語傳承這條路上同心協力、煞猛打拚，共同守護客語延續。
客委會辦理為期2天的「全球視角的幼兒客語教育：跨文化學習與語言傳承」之國際學術研討會，邀請專家學者及第一線客語教學者分享豐富的客語教學經驗與成果，共同交流如何強化幼兒客語教育，促進語言傳承與永續發展。今日由廖副主委表揚「114年度推動客語教學語言績優校園及教學相關人員」，肯定其卓越貢獻，出席貴賓尚包括國立屏東大學校長陳永森、高雄市政府客家事務委員會主任委員楊瑞霞、客委會委員劉仕彩等。
客委會依據客家基本法規定，輔導校園實施以客語為教學語言相關計畫，包括「客語生活學校」、「客語沉浸式教學」及「客語結合十二年國教校訂課程」等客語學習基礎計畫，並推動客語少數腔調復振、擴展學齡前全客語學習情境、運用數位科技融入客語學習等。欣見國內眾多校園及教育人員胼手胝足，共同搭建校園客語教學的鷹架，讓客語逐步成為校園的教學及生活語言。
另外，客委會訂有「推動客語教學語言獎勵辦法」，並據以制定「獎勵推動客語教學語言學校實施計畫」及「辦理客語教學語言者獎勵及增能實施計畫」來鼓勵表揚推廣客語教學績優校園及成效優良之個人，114年度共有10所校園與17位教育人員獲獎。
此次獲獎校園包括有新竹縣竹北市東海國小，其透過主動辦理客語生活學校計畫，推動饒平客語教學，積極推動在地語言資源整合；苗栗縣卓蘭鎮內灣國小長期致力於大埔腔客語的保存與傳承，深耕客語文化教育；雲林縣崙背鄉崙背國小則以詔安腔客語打造地方特色課程，結合社區發展；高雄市美濃區龍肚國小專注於推廣客語教學及食農教育，強化學生語言與生活連結。
另外，新北市永平高中致力於營造兼容全球化與本土化的學習場域，積極將客語推向國際舞台。這些校園團隊皆展現出推動客語教學的傑出卓越成效。獲獎的17位客語教學工作者，都是在校園長期推動客語教學，他們親自設計並製作客語教材教具，積極鼓勵學生參與客語童詩、童話創作活動，並帶領學生參加社區老幼共學。此外，更透過戲劇表演、跨領域實作以及在地文化體驗，創新推動寓教於樂的客語教學模式，堪稱推動客語教學的優良楷模。
為鼓勵校園及教育工作者積極參與客語教學並提升整體教學品質，客委會自111年起辦理客語教學學術研討會，迄今已邁入第5屆，本（115）年度以幼兒客語教育為主軸，邀請多位國內外優秀講者，於2日會期中安排圓桌論壇、專題演講、學術論文發表、工作坊及創新教材教具展等多元活動，內容豐富精彩。完整得獎名單已公告客委會網站，歡迎上網瀏覽。
2026幼兒客語教學績優表揚暨國際學術研討會活動流程
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115年3月20日(星期五) |
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時間 |
議程 |
地點 |
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9:50-10:10 |
【開幕式】 開幕表演 長官及貴賓致詞 |
五育樓4樓 國際會議廳 |
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10:10-11:15 |
【圓桌論壇】第一場次 主題：全球幼教本土語復振經驗分享 主持人：國立屏東大學幼兒教學系 陳雅鈴教授 引言人：國立屏東大學幼兒教育學系 陳仁富副教授(退休) 與談人： 紐西蘭威靈頓維多利亞大學毛利研究學院講師Ariana Thomson-Lawrence 英國Ysgol Bro Pedr學校校長 Carys Morgan |
五育樓4樓 國際會議廳 |
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10:10-11:15 |
海報發表 |
五育樓4樓 第三會議室 |
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11:25-12:10 |
【115年度推動客語教學績優表揚典禮】 |
五育樓4樓 國際會議廳 |
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12:10-13:10 |
創新教材教具展交流 |
五育樓3樓 305教室+研討會官網 |
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13:10-14:00 |
【專題演講】 主題：客語復振從幼兒開始：師資培育、課程建構與親師協作的三角生態 主持人：屏東大學幼兒教育學系-謝佳諺副教授暨系主任 主講人： 國立屏東大學幼兒教學系-謝妃涵副教授 國立屏東大學幼兒教學系-陳雅鈴教授 |
五育樓4樓 國際會議廳 |
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14:30-15:40 |
【專題討論】 主題：AI科技在客語／本土語保存中的運用 主持人：國立陽明交通大學電機工程學系廖元甫教授 討論人： 國立臺南大學資訊工程學系-李健興教授 國立屏東大學電腦科學與人工智慧學系-黃奕欽副教授 國立聯合大學客家研究學院文化創意與數位行銷學系-張陳基教授 |
五育樓4樓 國際會議廳 |
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14:30-15:40 |
【教學卓越短講】 主持人：國立屏東大學幼兒教育學系-陳志盛副教授 苗栗縣銅鑼鄉中興國小附設幼兒園-吳月華主任 屏東縣竹田鄉西勢國小附設幼兒園-鍾怡靜主任 臺中市立東勢幼兒園-黃尤姝園長 |
五育樓4樓 第三會議室 |
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16:10-17:10 |
【論文發表】場次一 主持人：國立屏東大學幼兒教育學系-杜佩紋副教授 評論人：國立屏東大學幼兒教育學系-劉豫鳳教授 |
五育樓4樓 國際會議廳 |
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【論文發表】場次二 主持人：國立臺東大學華語文學系-張學謙教授 評論人：國立屏東大學幼兒教育學系-洪川茹助理教授 |
五育樓4樓 第三會議室 |
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【論文發表】場次三 主持人：國立屏東科技大學技術及職業教育研究所-鍾鳳嬌教授 評論人：國立屏東大學幼兒教育學系-蔡宜雯副教授 |
五育樓4樓 第四會議室 |
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【論文發表】場次四 主持人：嶺東科技大學幼兒保育系-黃佩岑助理教授 評論人：國立屏東大學幼兒教育學系-黃麗鳳副教授(退休) |
五育樓4樓 第五會議室 |
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【論文發表】場次五 主持人：輔英科技大學幼兒保育暨產業系-羅鳳珍助理教授 評論人：國立臺南大學幼兒教育學系-許孟勤助理教授 |
五育樓4樓 第六會議室 |
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【論文發表】場次六 主持人：國立屏東大學師資培育中心-張瑞菊副教授 評論人：朝陽科技大學幼兒保育系-孫扶志助理教授 |
五育樓 408教室 |
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115年3月21日(星期六) |
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時間 |
議程 |
地點 |
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9:00-9:50 |
【專題演講】第二場次 主題：奧特亞羅瓦(紐西蘭)毛利族幼兒教育之個人與歷史探尋 主持人：國立臺灣師範大學華語文教學系-杜昭玫副教授 主講人：紐西蘭威靈頓維多利亞大學毛利研究學院講師 Ariana Thomson-Lawrence |
五育樓4樓 國際會議廳 |
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10:00-11:00 |
【專題演講】第三場次 主題：從威爾斯語到客家語的學前教育實踐，地方語言永續發展之啟示 主持人：國立臺北教育大學音樂學系-李之光教授 主講人：英國Ysgol Bro Pedr學校校長Carys Morgan |
五育樓4樓 國際會議廳 |
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11:10-12:15 |
【圓桌論壇】第二場次 主題：臺灣幼兒客語教育的機會與挑戰 主持人：國立屏東大學幼兒教育學系-陳仁富副教授(退休) 與談人： 國立臺東大學華語文學系-張學謙教授 國立屏東大學幼兒教育學系-謝妃涵副教授 國立臺南大學幼兒教育學系-許孟勤助理教授 |
五育樓4樓 國際會議廳 |
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12:15-13;30 |
創新教材教具展交流 |
五育樓3樓 305教室+研討會官網 |
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13:30-15:50 |
【工作坊】第一場次 主題： Drama ｘ Hakka 主持人：紐西蘭威靈頓維多利亞大學毛利研究學院講師- Ariana Thomson-Lawrence 主講人： 國立屏東大學幼兒教育學系-蔡淳如兼任講師 屏東縣口社國小附設幼兒園-陳珮瑜老師 |
五育樓4樓 國際會議廳 |
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【工作坊】第二場次 主題： STEAMｘ Hakka 主持人：國立臺南大學幼兒教育學系-許孟勤助理教授 主講人： 國立屏東大學幼兒教育學系-黃麗鳳副教授(退休) 屏東縣屏東市私立學正幼兒園-鍾月娥教師 |
五育樓4樓 407教室 |
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【工作坊】第三場次 主題： Cultureｘ Hakka 主持人：國立臺北教育大學音樂學系-李之光教授 主講人： 屏東縣竹田鄉西勢國小附設幼兒園-鍾怡靜教師 |
五育樓4樓 408教室 |
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114 年度「獎勵推動客語教學語言學校實施計畫」獲獎單位
校(園)組得獎名單
得獎組別及單位：
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編號 |
縣市 |
單位名稱 |
|
1 |
臺北市 |
臺北市樟新非營利幼兒園 |
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2 |
苗栗縣 |
苗栗縣銅鑼鄉中興國民小學附設幼兒園 |
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3 |
屏東縣 |
屏東縣私立學正幼兒園 |
|
4 |
屏東縣 |
屏東縣私立內埔小博士幼兒園 |
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編號 |
縣市 |
單位名稱 |
|
1 |
新竹縣 |
新竹縣竹北市東海國民小學 |
|
2 |
苗栗縣 |
苗栗縣卓蘭鎮內灣國民小學 |
|
3 |
雲林縣 |
雲林縣崙背鄉崙背國民小學 |
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4 |
高雄市 |
高雄市美濃區龍肚國民小學 |
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國民中學組(1校) |
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編號 |
縣市 |
單位名稱 |
|
1 |
臺南市 |
臺南市立忠孝國民中學 |
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高級中學組(1校) |
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編號 |
縣市 |
單位名稱 |
|
1 |
新北市 |
新北市立永平高級中學 |
備註：
1. 得獎名單依組別及地理區位排序。
2. 得獎單位各獲頒獎座1座與獎狀1紙及新臺幣20萬元獎勵金。
114年度「獎勵推動客語教學語言學校實施計畫」獲獎單位
個人組得獎名單
一、 校(園)長(3位)
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編號 |
縣市 |
服務/推廣單位 |
職稱 |
姓名 |
|
1 |
屏東縣 |
屏東縣萬巒鄉立幼兒園 |
園長 |
李容珍 |
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2 |
屏東縣 |
屏東縣私立愛群幼兒園 |
園長 |
楊婷安 |
|
3 |
屏東縣 |
屏東縣私立內埔小博士幼兒園 |
園長 |
廖士魁 |
二、 教師及其他推廣客語教學人員(14位)
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編號 |
縣市 |
服務/推廣單位 |
職稱 |
姓名 |
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1 |
桃園市 |
桃園市立同德國民中學 |
教師 |
葉姍佩 |
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2 |
苗栗縣 |
苗栗縣立建國國民中學 |
總務主任 |
黃秋香 |
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3 |
苗栗縣 |
苗栗縣卓蘭鎮內灣國民小學附設幼兒園 |
教保員 |
李育芸 |
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4 |
苗栗縣 |
苗栗縣私立小木偶幼兒園 |
教學主任 |
許惠茹 |
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5 |
高雄市 |
高雄市美濃區福安國民小學 |
教師 |
鍾孟年 |
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6 |
高雄市 |
高雄市美濃區吉東國民小學 |
教師 |
魏菀嫻 |
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7 |
屏東縣 |
屏東縣私立香潭幼兒園 |
教師 |
王櫻樺 |
|
8 |
屏東縣 |
屏東縣私立立群幼兒園 |
客語 薪傳師 |
邱玉香 |
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9 |
屏東縣 |
屏東縣內埔鄉豐田國民小學 |
教師 |
鄭采玉 |
|
10 |
屏東縣 |
屏東縣私立愛群幼兒園 |
教保員 |
龔靜汝 |
|
11 |
屏東縣 |
屏東縣萬巒鄉立幼兒園 |
教保員 |
藍美華 |
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12 |
屏東縣 |
屏東縣萬巒鄉立幼兒園五溝分班 |
教保員 |
鍾燕玲 |
|
13 |
屏東縣 |
屏東縣長治鄉長興國民小學/屏東縣屏東市信義國民小學/屏東縣屏東市建國實驗小學/屏東縣屏東市大同國民小學/屏東縣私立美和高級中學國中部 |
客語 薪傳師 |
徐儀錦 |
|
14 |
花蓮縣 |
花蓮縣立吉安國民中學 |
客語 薪傳師 |
游淑梅 |
備註：
1. 得獎名單依組別及地理區位排序。
2. 得獎者各獲得獎座1座與獎狀1紙及國內外增能進修之機會。
114年度推動客語教學績優校園及人員具體事蹟
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編號 |
校園/人員 |
具體事蹟 |
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幼兒園組 |
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1 |
臺北市樟新 非營利幼兒園 |
･ 推動客語薪傳逾20年，累積深厚成果 ･ 自主研發幼兒園客語教學教材教具，榮獲兩項「優等獎」肯定 |
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2 |
苗栗縣銅鑼鄉 中興國民小學 附設幼兒園 |
･ 以沉浸式全客語教學，讓幼兒在自然情境中聽懂、開口、表達 ･ 運用遊戲、唸謠與學習區探索，讓語言及文化深度融合 ･ 融入傳統二胡及歌唱，激發學習動機並培養文化 |
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3 |
屏東縣私立 學正幼兒園 |
･ 創校44年，以校園為起點深根客語教育 ･ 成立「學習型學校」，15位老師取得客語專業認證 ･ 教師走入圖書館，推動「親子共學母語」 |
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4 |
屏東縣私立內埔 小博士幼兒園 |
･ 建構「以學校為核心、向家庭延伸、與社區共榮」的學習生態 ･ 課程融入親子與老幼共學元素 ･ 與在地商店結盟為客語商店，讓孩子在生活中使用客語 |
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國民小學組 |
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1 |
新竹縣竹北市 東海國民小學 |
･ 透過客語生活學校推動饒平客語少數腔調教學 ･ 研發22個完整教案單元，建立系統化客語教學架構 ･ 獲臺北市立大學辦理全國學校經營語教學創新KDP國際認證獎 ･ 「客家好身手」客語沉浸式主題教學，獲全國優等獎 |
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2 |
苗栗縣卓蘭鎮 內灣國民小學 |
･ 推動大埔腔客語保存與傳承 ･ 學生連續3年獲全鎮客語競賽首獎 ･ 積極走入社區，展現大埔腔口說藝術 |
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3 |
雲林縣崙背鄉 崙背國民小學 |
･ 以詔安客語發展在地特色課程 ･ 積極結合客家武術、開口獅及布袋戲在地文化 |
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4 |
高雄市美濃區 龍肚國民小學 |
･ 百年老校聚焦「客語教學」及「食農教育」雙主軸 ･ 校訂課程優良教學方案設計連續3年「特優」 |
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國民中學組及高級中學組 |
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1 |
臺南市立 忠孝國民中學 |
･ 結合12年國教校訂課程優良教學方案，成立「食客無界」社團 ･ 建構客語「鷹架語言」系統 ･ 與英國愛丁堡姊妹校展開客家文化交流 |
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2 |
新北市立 永平高級中學 |
･ 深耕20年國際教育，推動客語走向世界 ･ 突破傳統語言教學框架，打造文化共融場域，開創客家新文化 ･ 以客家文化五感體驗，邀請國際姊妹校見證客庄魅力 |
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校園長組 |
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1 |
屏東縣萬巒 鄉立幼兒園 李容珍園長 |
･ 專業領導與教育歷練，30年成功帶領幼教團隊 ･ 連續3年於全國客家藝文競賽奪得亮眼成績(全國第1名5項，特優獎11項，優等5項，甲等3項) |
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2 |
屏東縣私立 愛群幼兒園 楊婷安園長 |
･ 深耕客語教育的長期實踐者(客語沉浸式教學長達18年) ･ 跨齡表演藝術的推動者 ･ 連續10年獲「屏東縣沉浸式客語教學計畫」績優肯定 ･ 全國第1所獲教育部頒授「本土語言推廣傑出貢獻獎」的幼兒園 |
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3 |
屏東縣私立內埔 小博士幼兒園 廖士魁園長 |
･ 連續10年榮獲客語生活學校「特優」評鑑 ･ 全園動員參與客語能力認證，達成90%通過率，1,474位幼兒完成「幼幼客語闖通關」認證 ･ 資訊科技融入客語教學 |
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教師及推廣客語教學人員組 |
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|
1 |
桃園市立 同德國民中學 葉姍佩教師 |
･ 連續3年獲「客語結合12年國教校訂課程優良課程教學方案」肯定 ･ 沉浸式客語融入英語教學，創新教學模式 ･ 關懷永續城鄉議題，引導學生學習客家敬天惜地精神 |
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2 |
苗栗縣立 建國國民中學 黃秋香總務主任 |
･ 26年專業教育素養與實務經驗，全國競賽學生屢創佳績 ･ 參與客語分級教材編輯工作，具備語言教育視野與教材研發能力 ･ 研發「閱讀客」跨領域課程，引導學生從閱讀走向文化理解與行動實踐 |
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3 |
苗栗縣卓蘭鎮 內灣國民小學 附設幼兒園 李育芸教保員 |
･ 傳揚大埔腔客語，連續3年榮獲苗栗縣客語沉浸教學績優教 ･ 指導學生於112年全國中小學客家藝文競賽(客語戲劇類幼兒園組)榮獲第2名 ･ 指導幼兒園38名學生通過「幼幼客語闖通關」 |
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4 |
苗栗縣私立 小木偶幼兒園 許惠茹教學主任 |
･ 112-113年榮獲苗栗縣沉浸式(全客語)個人教學績優教師 ･ 113年苗栗縣全沉浸式教具競賽；4項優等、1項特優 |
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5 |
高雄市美濃區 福安國民小學 鍾孟年教師 |
･ 推動客華雙語課堂教學，為學生構築客語學習鷹架 ･ 全班15位學生全數通過客語認證，參加客語童詩與童話創作競賽，成績斐然 ･ 設計多元展能課程，提升客家文化認同 |
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6 |
高雄市美濃區 吉東國民小學 魏菀嫻教師 |
･ 全國第一所「客家人文實驗小學」任教，積極參與課程研發與客語教學實踐 ･ 連續3年榮獲「國小沉浸式客語教學績優教師」獎項 |
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7 |
花蓮縣立 吉安國民中學 游淑梅客語薪傳師 |
･ 國立東華大學博士，推動原客融合及客家語言傳承 ･ 客家教案表現亮眼，榮獲全國國中組唯一「特優」肯定 ･ 指導學生於「全國中小學客家藝文競賽」屢創佳績 |
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8 |
屏東縣私立 香潭幼兒園 王櫻樺教師 |
･ 深耕幼教領域 39 年，持續以熱忱推動優質教育 ･ 榮獲114年屏東縣沉浸式客語教學績優獎 ･ 跨齡共學推動者：擔任老幼共學、親子共學與社區講師 |
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9 |
屏東縣私立 立群幼兒園 邱玉香客語薪傳師 |
･ 客語教學經驗逾 24 年，深耕語言傳承與教學創新 ･ 編撰口說藝術及客家戲劇劇本，出版客家諺語與客語繪本 ･ 指導學生參加全國語文及客語藝文競賽，成績亮眼 |
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10 |
屏東縣內埔鄉 豐田國民小學 鄭采玉教師 |
･ 擔任全臺首所推動客語沉浸教學之國小實驗班導師 ･ 連續14年榮獲「客語沉浸教學推動計畫」特優教師殊榮 |
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11 |
屏東縣私立 愛群幼兒園 龔靜汝教保員 |
･ 運用多元客語教學策略，帶領幼兒快樂學習 ･ 連續8年接受客語沉浸教學計畫表揚 |
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屏東縣萬巒 鄉立幼兒園 藍美華教保員 |
･ 族群融合，致力幼兒客語教育扎根 ･ 連續5年接受客語沉浸教學計畫表揚 |
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屏東縣萬巒 鄉立幼兒園 五溝分班 鍾燕玲教保員 |
･ 對蟬聯11年的特優沉浸客語幼兒園具重要貢獻 ･ 擔任鄉立圖書館客語故事講師，營造在地客語生活環境 |
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屏東縣 長興國小 信義國小 建國實小 大同國小 美和高中國中部 徐儀錦客語薪傳師 |
･ 具四縣腔與海陸腔客語通譯雙認證 ･ 深耕偏鄉客語教學，推動文化復振與傳承有成 |
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